Ressenya de "Mindfulness y compasión en la relación de ayuda", de María Nabal Vicuña i Luisa Conejos Ara (Coords.)

Les professionals del treball social actuen amb i per a altres persones, especialment en l’àmbit de la relació d’ajuda, i són el recurs més valuós per promoure el canvi i el benestar social. Els efectes de la pandèmia per covid-19 han incrementat la necessitat de dotar-les de recursos tant externs com interns per respondre a les creixents demandes socials sense desgastar l’eficàcia de les seves intervencions.

Català

Ressenya de "Del burnout al sentido. Intervenciones psicosociales saludables", de Luis Manuel Estalayo Martín

Del Burnout al sentido consigue principalmente adentrarnos en la realidad de la intervención social, así como mostrarnos las herramientas para mantenerse en esa tarea aun reconociendo los sinsabores por los que transitan los profesionales de dicha intervención. Un libro lleno de propuestas, de reflexiones, del don de la palabra y de la losa del silencio, de la realidad y de la imaginación, de la soledad y de la importancia de compartir. En definitiva, un libro que da sentido a lo que hacemos para no vernos expuestos a quemarnos en nuestra intervención.

Català

Un nou despertar: ressenya de tesi doctoral "La construcción del diagnóstico social en atención temprana: Profesionales, intervenciones y representaciones de la familia social", de Jaime García Hernández

El context juga un paper important en el desenvolupament de les persones i més encara en la primera infància. Encara que en l’atenció precoç (AP) sempre s’ha donat un gran pes a la incidència que produeix l’entorn sobre el desenvolupament infantil, l’exploració primària dels casos considerats socials quedava relegada als professionals d’altres àmbits, que prioritzaven aquelles famílies amb escassos recursos externs com a beneficiàries d’una atenció per part del treballador social.

Català

Ressenya de "Educación(es), escuela(s) y pedagogía(s) en la cuarta revolución industrial desde Nuestra América" (Tom III), de Marco Raúl Mejía Jiménez

El mestre Paulo Freire (2010) situa l’acció-reflexió pedagògica en els fonaments socials, ja que “cap societat s’afirma sense el perfeccionament de la seva cultura, de la ciència, de la recerca, de la tecnologia, de l’ensenyament. I tot això comença amb la preescola” (p. 73). El món contemporani està experimentant la consolidació de la quarta revolució industrial, on la ciència i la tecnologia se situen com a generadors de riquesa i desenvolupament econòmic i, per això, l’escola travessa transformacions cada vegada més accelerades.

Català

Ressenya de "L’Escala de Valoració Sociofamiliar TSO. Fonaments, descripció, validació i instruccions d’ús", de Victor M. Giménez, Carme Guinovart, Eva Rovira i Núria Viñas

Sabem que el treball social és una disciplina jove, amb poc més de 100 anys d’experiència, i es té la creença que només és una disciplina pràctica, experiencial i vivencial. Aquest pensament està lluny de la realitat i ho demostra aquest llibre que avui ressenyem i que s’ha de convertir en manual indispensable per a treballadores socials i estudiants de grau de Treball Social.

Català

Ressenya de "El Trabajo Social y su acción profesional", de Josefa Fombuena (Coord.)

Valgui iniciar aquesta ressenya expressant el meu reconeixement a les autores d’aquest llibre. Algunes formen part del Consell Assessor de l’RTS, alguna altra és companya de pràctica professional i totes, sense excepció, han estat i continuen sent referents tant en la meva reflexió com en la meva acció professional. Aquesta sentida proximitat m’ha fet

Català

Ressenya de "Catorze dones. El treball social a Catalunya (1932-2020)", de Violeta Quiroga, Josep Maria Mesquida i Aïda Ballester

Aquest article fa una ressenya del llibre anomenat Catorze dones. El treball social a Catalunya (1932-2020), del qual en són autors Violeta Quiroga, Josep Maria Mesquida i Aïda Ballester. Surt d’una recerca en la qual ha participat l’Escola de Treball Social de la Universitat de Barcelona, amb el suport del Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya.

Català

Ressenya de "La violencia laboral en las residencias de mayores. ¿Cómo gestionar la agresividad de la persona usuaria?", de Cristina Vidal-Martí

El llibre que presento ha estat elaborat per Cristina Vidal-Martí, doctora en Psicologia, graduada en Educació Social i, des de fa uns anys, professora associada al departament de MIDE de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Aquest treball parteix de la seva tesi doctoral, en què analitza el fenomen de la violència exercida per part de les persones grans institucionalitzades cap als professionals.

Català

Ressenya de "Supervisión en trabajo social: una metodología para el cambio", d'Ainhoa Berasaluze, Miren Ariño, Charo Ovejas i Maddalen Epelde

Supervisión en trabajo social és una obra que feia molta falta. Les coordinadores i professores Ainhoa Berasaluze, Mirin Ariño, Charo Ovejas i Maddalen Epelde han fet una gran labor teòrica i pràctica sobre la supervisió en treball social, a partir d’un marc epistemològic i un enfocament metodològic dels processos que s’esdevenen en la supervisió. Per fer-ho, han utilitzat una manera innovadora d’investigar en l’àmbit del treball social, basant-se en el model IAPS (recerca-acció-participació-supervisió).

Català

Pàgines