NORMES DE PRESENTACIÓ

 

NORMAS DE PRESENTACIÓN

 

Edición - 230

230

Ver Núm. 230

DESCARGAR NÚMERO

Publicado: 23-06-2026

Edición - # 230

Estudios. A fondo

  • El empoderamiento de las madres solteras en Marruecos: análisis del modelo de intervención de 100% Mamans

    Mohamed Haouari (Author)

    Este artículo estudia el modelo de intervención social de 100% Mamans y su labor de empoderamiento de madres solteras en Marruecos. El objetivo principal es evaluar cómo las intervenciones de esta organización impulsan la mejora de su situación y promueven su inclusión social, económica y jurídica en un contexto marcado por la discriminación estructural y la estigmatización cultural. Mediante una metodología cualitativa que combina análisis documental, observación participante y entrevistas semiestructuradas a beneficiarias, se examinan las estrategias de intervención psicosocial, formativa y jurídica llevadas a cabo por la asociación. Los resultados evidencian mejoras en autoestima, autonomía económica y participación social de las madres solteras. No obstante, persisten barreras como el acceso limitado a financiamiento, servicios centralizados y restricciones legales. Se recomienda replicar el modelo de 100% Mamans en otras regiones, promover políticas públicas descentralizadas y reformar el marco jurídico para garantizar los derechos de estas mujeres y sus hijos o hijas.

    Disponible en:

  • ¿Una ley de participación ciudadana para Cataluña?

    Laia Márquez Muñoz (Author)

    El treball analitza si és possible aprovar una llei de participació ciutadana a Catalunya. Repassa el context internacional, estatal i català per entendre l’evolució del dret a participar en els afers públics. Tot i que la majoria de comunitats autònomes tenen lleis pròpies, Catalunya encara no disposa d’una norma general. Entre el 2022 i el 2024 es van fer dos processos participatius per elaborar-ne una, però cap va culminar en l’aprovació d’una llei. L’estudi conclou que la manca de continuïtat política i de compromís institucional n’han impedit l’avanç, i alerta que sense recursos i aplicació efectiva, la participació queda buida de contingut.

    Disponible en:

  • Tutoría universitaria y satisfacción de los tutorados en la escuela profesional de trabajo social de la Universidad Nacional del Altiplano, Perú

    Georgina Alejandrina Pinto Sotelo (Author)

    Las universidades han desarrollado el programa de tutoría, cuyas actividades están orientadas a optimizar, transformar y mejorar la calidad educativa con una visión formativa, realzando la significación que merece en el sistema universitario peruano, marcado por la Ley Universitaria. El propósito del presente estudio consistió en determinar la relación de la tutoría universitaria en la satisfacción de los tutorados de la escuela profesional de trabajo social de la Universidad Nacional del Altiplano, 2024. La metodología se abordó bajo el enfoque cuantitativo, tipo básico, con un diseño no experimental, cuyo nivel se circunscribió en descriptivo correlacional. Además, se consideró una muestra de 138 estudiantes tutorados, aplicándose un cuestionario escala Likert con 51 ítems. Los resultados arrojaron un .752 de Rho de Spearman, que significa una correlación positiva alta entre ambas variables. Finalmente, se concluye la necesidad de poner en práctica un enfoque integral que ofrezca asesoramiento, colaboración y fortalecer las necesidades de acompañamiento, a fin de afrontar las responsabilidades académicas y de las futuras experiencias profesionales.

    Disponible en:

  • El ciclo psicosocial y estructural de la violencia machista

    Alessandra Caprari Ayala, Sara Gómez (Author)

    En este artículo compartimos nuestra experiencia acompañando a mujeres supervivientes de la violencia machista. En concreto, queremos hablar de un fenómeno que hemos ido observando a lo largo de nuestra experiencia profesional atendiendo a mujeres. Lo denominamos “el ciclo psicosocial y estructural de la violencia machista” por la sensación de parálisis y de estar apresadas que sienten las mujeres que se encuentran en una relación de violencia, y que explica por qué es tan difícil salir de esta. Explicamos este fenómeno dando un enfoque global teniendo en cuenta lo microsocial, desde el punto de vista de los procesos mentales individuales, y lo macrosocial, desde el punto de vista de los factores psicosociales y estructurales que operan e impactan en este problema social que sufrimos las mujeres y que supone un fenómeno tan complejo y multidimensional que produce que nos quedemos atrapadas y sosteniendo, a veces por demasiado tiempo, tanta violencia. Hemos querido aportar una visión psicosocial al ciclo de la violencia machista de Lenore Walker (1979) para que tanto los y las profesionales que acompañamos a las mujeres en sus procesos de recuperación, como cualquier persona, sea capaz de detectarlos, identificarlos y poder reflexionar como sociedad en el impacto y daño que sufrimos las mujeres.

    Disponible en:

  • Procesos de toma de decisiones en trabajo social sanitario: formación, ética y método en la práctica profesional

    Balma Soraya Hernández Moscoso, Alba Giró Subirats, Aida Gago Cornudella, Tania González Sanchís (Author)

    El trabajo social sanitario, como especialización del trabajo social, aborda los aspectos psicosociales vinculados a los procesos de salud y enfermedad y desempeña un papel clave en el acompañamiento a pacientes y familias en contextos de alta complejidad. En el ámbito sanitario, y de manera inherente a la experiencia de la enfermedad, los procesos de toma de decisiones están presentes de forma continua y atraviesan tanto la práctica clínica como la intervención social.

    La creciente complejidad de los escenarios de intervención, la presencia de conflictos éticos y las tensiones derivadas del contexto institucional plantean interrogantes relevantes sobre el conocimiento, la formación y el uso de herramientas para la toma de decisiones éticas en la práctica cotidiana.

    El objetivo de este estudio es analizar cómo toman decisiones las trabajadoras sociales sanitarias, explorando su formación en ética y bioética, las perspectivas éticas que orientan su intervención y el uso de métodos o herramientas para la toma de decisiones. También se recogen dificultades percibidas y necesidades formativas expresadas. Se realiza una investigación observacional y descriptiva mediante la administración de cuestionarios a trabajadoras sociales sanitarias del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. Los resultados muestran que los conflictos éticos son percibidos como frecuentes, generando malestar moral. Aunque la mayoría de las profesionales refiere haber recibido formación, esta se adquiere principalmente de manera informal. Se observa la coexistencia de diversas perspectivas éticas sin una adscripción homogénea.

    Disponible en:

  • Termómetro social: propuesta de herramienta para medir la vulnerabilidad energética en los hogares

    Daniel Hernández Ortuño, Elena Ferri Fuentevilla, Teresa Gómez Rasco (Author)

    La vulnerabilidad energética es un concepto que trasciende la pobreza energética, al incorporar no solo la insuficiencia de recursos económicos, sino también factores estructurales, sociales y contextuales que condicionan el acceso y uso adecuado de la energía en los hogares. Este estudio tiene como objetivo desarrollar una propuesta metodológica para evaluar dicha vulnerabilidad desde el trabajo social, mediante una herramienta diseñada para ser aplicada en visitas domiciliarias.

    La investigación adopta un enfoque cualitativo, basado en el análisis de dos grupos de discusión con personas usuarias y dos entrevistas semiestructuradas a profesionales del trabajo social. A partir de este trabajo de campo, se identificaron dimensiones clave y se construyeron indicadores que permiten valorar la vulnerabilidad energética desde una perspectiva integral. La herramienta propuesta no se limita a facilitar diagnósticos o gestionar ayudas, sino que busca transformar la intervención social, promoviendo prácticas más contextualizadas, éticas y centradas en las necesidades reales de las personas usuarias. Este estudio contribuye a visibilizar una problemática emergente y propone una vía innovadora para su abordaje desde el trabajo social.

    Disponible en:

  • La dispensa del art. 416 de la LECrim en víctimas menores de delitos intrafamiliares: de la protección al riesgo

    Jordi Llambrich Grandia (Author)

    La dispensa del deber de declarar del artículo 416 de la Ley de Enjuiciamiento Criminal (LECrim), concebida históricamente para preservar la “paz familiar”, se vuelve problemática cuando la víctima es un niño, niña o adolescente (NNA) y la persona investigada es un familiar directo, como el padre o la madre. Ofrecer la posibilidad de no testificar (acogerse a la dispensa) no proporciona una protección real; por el contrario, puede generar mayores perjuicios: presiones de lealtad, riesgo de impunidad para la persona encausada y la carga de una decisión moralmente insostenible sobre los hombros del NNA. Mediante un análisis normativo y de jurisprudencia clave, así como la reflexión derivada de la práctica del trabajo social forense, se examina por qué la dispensa no es la mejor herramienta de protección en estos supuestos. Se propone una reforma legal: añadir una sexta excepción al art. 416 de la LECrim, junto con medidas operativas para que los NNA víctimas intrafamiliares declaren una sola vez en entornos protegidos mediante la prueba preconstituida, evitando la victimización secundaria y garantizando su interés superior.

    Disponible en:

Editorial

  • Editorial

    Consejo de Redacció (Author)

    En un moment històric marcat per la incertesa, la complexitat i una aparent crisi de valors que travessa les institucions, les relacions socials i les polítiques públiques, el treball social es troba interpel·lat amb una intensitat renovada. La professió, profundament arrelada en principis ètics i orientada a la justícia social, no pot restar aliena a les tensions del present. Ben al contrari, està cridada a exercir un paper actiu en la defensa dels drets humans, en la promoció de la dignitat i en la construcció de societats més inclusives i cohesionades.

    Les qüestions ètiques han estat sempre al cor del treball social. No es tracta únicament d’un corpus normatiu, sinó d’un marc de referència dinàmic que orienta la presa de decisions en contextos sovint ambigus i carregats de dilemes. La pràctica professional exigeix un equilibri constant entre el respecte a l’autonomia de les persones, especialment en situacions com la intervenció amb persones en situació administrativa irregular, la protecció de la infància o l’atenció a persones amb capacitat de decisió limitada, i la protecció dels col·lectius més vulnerables i la responsabilitat social. Aquest equilibri esdevé especialment delicat en escenaris de desigualtat creixent, en què les intervencions poden tenir conseqüències profundes en la vida de les persones i les comunitats.

    (...)

    Disponible en:

Praxis

  • ¿La acogida en servicios sociales podría ser una especialización de los servicios sociales básicos?

    Aina Lobaco, Laura Not Monegal, Fernanda Quezada Ochoa, Anna Rufí (Author)

    L’especialització de la pràctica social en el marc de l’equip d’acollida a serveis socials permet sistematitzar la intervenció que es vol dur a terme. Amb el present article es busca donar a conèixer la implementació del model d’intervenció a l’equip d’acollida als serveis socials bàsics de l’Ajuntament de Vic, a través de la pròpia experiència professional i l’anàlisi de les dades recollides en la nostra pràctica i intervenció. La delimitació en la intervenció, així com l’especialització dels professionals, ha permès que els resultats dins del servei en relació amb l’atenció als usuaris hagin millorat de forma considerable.

    Disponible en:

  • La intervención social colectiva en contextos de atención temprana. Reflexión y práctica

    Rosa González Merino, Montse Cerezo Molina, M. Carmen Fernández Espejo, Marta Gavaldà Vinzia, Carme Gelonch Monné (Author)

    L’article planteja altres modalitats d’intervenció social, complementàries a la individual, a adoptar pels professionals del treball social de l’àmbit de l’atenció precoç.

    La realitat social actual, en què apareixen nous models de família i de convivència, és complexa i es troba en constant transformació. És en aquest nou escenari, de multicausalitat i d’interdependència dels problemes que viuen les famílies, subjectes de la nostra atenció, on es posa de relleu que les estructures de grup (famílies i professionals), quan pensen i actuen juntes, poden desenvolupar un coneixement i una competència superiors, alhora que afegeixen qualitat a les seves intervencions i obtenen una satisfacció professional més gran.

    Aquest treball pretén ser una invitació a experimentar les modalitats d’intervenció social d’acord amb els nous reptes que, com a treballadores socials, ens planteja aquest nou escenari. Per una banda, el model grupal permet que les famílies se sentin acompanyades i comparteixin les seves experiències, establint vincles d’ajuda mútua. I per altra banda, es proposa el treball en xarxa, amb el qual s’integren diferents disciplines i serveis per aconseguir una resposta global a les necessitats dels infants i les seves famílies.

    L’article presenta dues experiències pràctiques com a exemples de la intervenció col·lectiva, tant del treball en grup com de la creació de la xarxa de professionals. Dues modalitats en què la relació, entesa com a instrument de canvi i millora, recupera la centralitat que mai hauria d’haver perdut. Dues modalitats d’intervenció que comparteixen objectius, com reforçar l’ajuda mútua, compartint coneixements i recursos per sostenir un entorn que afavoreixi el desenvolupament i benestar de l’infant.

    Disponible en:

  • Aplicación del Modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona: análisis de dos experiencias prácticas en domicilios y comunidad

    Alicia Suria-Lorenzo, Ana García Mendoza, Miriam Padilla Sánchez, Alejandro Chuquitarco-Morales, Pilar Rodríguez-Rodríguez (Author)

    Este artículo describe la aplicación del programa Cuidamos Contigo, desarrollado por la Fundación Pilares, a partir del análisis de dos casos de intervención comunitaria con personas en situación de dependencia en Madrid y Alicante (2020-2022) con el objetivo de favorecer la sistematización de la práctica profesional.

    El programa se fundamenta en el Modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona (MAICP), y la intervención se apoyó en herramientas propias de este (Valoración Integral, Historia de Vida y Planes Personalizados) y en la metodología de Gestión de Casos (GdC), visitas de seguimiento y provisión de apoyos consensuados y continuados, incluyendo servicios domiciliarios, productos de apoyo y facilitación del acceso a recursos comunitarios.

    El estudio de los casos (J., un hombre de 45 años con enfermedad neuromuscular en Madrid, y E., una mujer de 70 años con movilidad reducida en Alicante) permite observar cambios en distintas dimensiones de su calidad de vida, independencia funcional, autodeterminación y bienestar emocional. Ambas personas pasaron de situaciones de reclusión domiciliaria y limitada autonomía a recuperar actividades significativas, capacidad de decisión y mayor participación socio-comunitaria.

    Los casos analizados muestran cómo la aplicación coordinada del MAICP y la GdC facilita respuestas personalizadas e integrales centradas en la persona, favoreciendo la permanencia en el domicilio y el acceso a apoyos formales y comunitarios. La experiencia descrita sugiere el potencial de estos enfoques para contribuir a la mejora de los servicios sociales y de los cuidados de larga duración.

    Disponible en:

Reseña

  • Reseña de "Dones i treball social a Catalunya (1950-2020): Relats i documents, de Teresa Casanovas y Glòria Rubiol (Coords.)"

    Maria Teresa Massons Rabassa (Author)

    El Seminari Permanent d’Història del treball social va publicar el 2025 un nou llibre. Les investigacions i relats anteriors sobre la història de la nostra professió a Catalunya havien tractat sobre hospitals, treball de comunitat i escoles d’assistents socials. Actualment s’està treballant en empresa, escola, vellesa i persones amb discapacitat.

    Els estudis publicats fins ara cobrien temps prou anteriors al present, però en aquesta ocasió la investigació arriba fins a l’any 2020. És a dir, és un recorregut històric llarg que narra els inicis del moviment feminista català i universal i els primers treballs i projectes durant la dictadura en un context d’ideologia oficial repressiva que limitava expectatives i possibilitats i sense xarxa de serveis socials; el desenvolupament postfranquista de transició juntament amb l’inici del feminisme a casa nostra; els temps actuals de presa de consciència amb polítiques clarament decidides a la protecció, visibilitat i empoderament de la dona en un context de desenvolupament ple dels serveis socials.

    (...)

    Disponible en:

  • Reseña de "Qui se’n cuida?: Com redissenyar una política democràtica, de Joan C. Tronto"

    Toni Vilà Mancebo (Author)

    Vaig descobrir l’obra de Joan C. Tronto a partir de la lectura del llibre de la professora Victoria Camps Tiempo de cuidados (Barcelona, Arpa Editores, 2021), elaborat en plena pandèmia de la COVID-19. En aquesta obra de referència, Camps coincideix amb diversos postulats centrals de Tronto, com ara la idea que la cura és una realitat universal, que no pot quedar confinada a l’àmbit privat i que constitueix un element essencial per al bon funcionament de la democràcia. Nogensmenys, Camps desenvolupa en la publicació esmentada la idea que la cura ha de complementar la justícia i orientar les polítiques públiques d’una societat democràtica.

    Joan C. Tronto (1952) és doctora en Ciència Política per la Princeton University, ha estat professora a la University of Minnesota i al Graduate Center, City University of New York. És una politòloga nord-americana i una de les principals referents internacionals en l’àmbit de l’ètica de la cura. La seva obra ha tingut una gran influència en la teoria política contemporània, especialment a través de les seves publicacions en què defensa la centralitat de la cura en l’organització de les societats democràtiques. Al llarg dels darrers anys ha impartit diverses conferències a Barcelona i a altres ciutats de l’Estat espanyol. Vaig tenir l’oportunitat d’assistir a una de les seves intervencions més recents, celebrada a Madrid el novembre de l’any passat, en la qual va exposar les seves propostes sobre com redissenyar una política democràtica.

    (...)

    Disponible en:

  • Reseña "Manual de modelos de intervención en trabajo social, de María del Valle Medina Rodríguez y Gloria Álvarez Bernardo (Coords.)"

    Gabriela Estefanía Vásquez-Peña (Author)

    Aquellas personas que deseen aproximarse al ámbito del trabajo social (ya sea desde la investigación, la formación o la práctica profesional) precisarán de un epítome que oriente de forma clara y didáctica la comprensión de sus principales modelos de intervención. El presente Manual de modelos de intervención en trabajo social, objeto de esta reseña, se presenta con el propósito de sistematizar los principales modelos de intervención que configuran este campo disciplinario contemporáneo. Esta obra colectiva ha sido coordinada por María del Valle Medina Rodríguez y Gloria Álvarez Bernardo, y editada en Madrid, por la editorial Dykinson en el año 2025.

    Más allá de su vocación didáctica, la obra se sitúa como una cartografía del trabajo social actual, en la que convergen tradiciones teóricas, enfoques metodológicos y posicionamientos epistemológicos diversos. En este sentido, no se limita a ofrecer una recopilación técnica de modelos, sino que permite observar (de forma más o menos explícita) las tensiones, continuidades y divergencias que atraviesan la disciplina en la actualidad.

    (...)

    Disponible en:

  • Reseña de "Trabajo social e intervención social con personas migrantes, de Carmen Verde-Diego, Iria Vázquez Silva y Rubén González-Rodríguez"

    Jennifer Rodríguez Gómez (Author)

    Este libro se inscribe en el ámbito de los estudios sobre migraciones desde una perspectiva aplicada al trabajo social. Sus autores, Carmen Verde-Diego, Iria Vázquez Silva y Rubén González-Rodríguez, profesores doctores de la Universidad de Vigo e investigadores vinculados al Grupo de Estudios en Trabajo Social: Investigación y Transferencia (GETS-IT), nos ofrecen una visión integral de la normativa, las necesidades y dificultades de la población migrante, así como los modelos de intervención profesional.

    Carmen Verde-Diego, Iria Vázquez Silva y Rubén González-Rodríguez abren la obra con un primer capítulo dedicado a la conceptualización general de las migraciones. Las migraciones se entienden como un fenómeno inherente a la historia de la humanidad, motivado por factores diversos, como la búsqueda de mejores condiciones de vida, los conflictos o las transformaciones socioeconómicas. Se destaca su papel en la configuración de las sociedades actuales, y los autores explican, de forma sintética, las principales teorías explicativas de las migraciones, como las neoclásicas, neomarxistas y de redes, destacando la importancia del género en el análisis de estos procesos.

    (...)

    Disponible en:

Editorial invitado

  • Editorial invitado. El trabajo social frente a la guerra: un clamor de paz y justicia social

    Francisco Idareta Goldaracena (Author)

    Lo más inquietante de una época no es solo la violencia que padece, sino la violencia a la que empieza a acostumbrarse. Pocas derrotas morales son tan graves como esa. A abril de 2026, las guerras que asolan Ucrania, Gaza, Sudán, Myanmar, el este de la República Democrática del Congo, Yemen y Siria, junto con la ofensiva de Estados Unidos e Israel contra Irán y la violencia armada que desgarra Haití, dibujan un sombrío mapa de devastación. Todos estos conflictos remiten a una misma derrota moral repetida bajo nombres distintos: la incapacidad colectiva de proteger la vida humana allí donde se ve amenazada.

    Ante esa realidad, el trabajo social no clama desde la periferia, sino desde el corazón mismo de su identidad. Porque surge allí donde una sociedad decide que la dignidad humana no puede depender de la fuerza, del dinero, del origen, del estatus ni del poder de unos sobre otros. Se reconoce, en suma, allí donde toda persona es considerada portadora de un valor inherente, donde los derechos humanos no son una concesión, sino un fundamento, y donde la vulnerabilidad no empequeñece a nadie, sino que reclama cuidado, protección y responsabilidad compartida.

    (...)

    Disponible en:

Últimas ediciones

Ver catálogo completo

  • 229 no esborrar

    RTS - 229

    Núm. 229 no esborrar

  • 230

    junio 2026

    Núm. 230

    junio 2026

  • 228

    RTS - 228

    junio 2025

    Núm. 228

    junio 2025

  • 229

    RTS - 229

    diciembre 2025

    Núm. 229

    diciembre 2025

  • 227

    RTS - 227

    diciembre 2024

    Núm. 227

    diciembre 2024

  • 226

    RTS - 226

    junio 2024

    Núm. 226

    junio 2024

Ver catálogo completo
ac