La formació de les professionals del treball social és un procés que ha de ser abordat de manera global, des de la perspectiva de tota la carrera professional: des de la formació bàsica fins als postgraus i la formació contínua. En aquest escrit es reflexiona sobre la formació i el seu disseny partint de la definició del treball social i del seu objecte, proposant enfortir la formació en les aportacions teòriques pròpies del treball social: paradigmes, models, mètodes i tècniques. Situant les aportacions de la resta de les ciències socials com a instruments per al desenvolupament de la professió i la disciplina acadèmica. Finalment, es defensa la necessitat d’articular la recerca com a part del procés formatiu i la participació en la recerca de tots els agents vinculats al treball social.