At present, the most hegemonic notion of innovation is characterised by technological change, coupled with the emergence of new products. This reductionist view was already by refuted by Schumpeter’s theory of economic development from 1912 in which his idea of creative destruction gives rise to an innovation of processes and organisations. However, a major shift in this debate is the concept of “great transformation”, proposed by Polanyi in 1944 in which he maintains a critique of economic rationality and casts doubt on its formal technical corpus by restricting freedom in a complex society. This back-to-front relationship between economy and society –which Weber called “an iron cage”– forms the starting point for a new type of social innovation, which seeks to overcome economic coercion by fostering the emergence of networks and processes that carry societal change as their horizon of meaning. This critical expansion of the spectrum of innovation opens the doors to a proposal for work on the social approach by exploring disruptive possibilities in order to highlight systemic failures and generate opportunities with numerous solutions based on multi-disciplinary participation. Its emergence shrouds innovation in innovation for two reasons: a) it adopts unfulfilled expectations, that is, it incorporates a memory of discrimination, inequality and non-recognition; b) it calls for this ardent memory to be expressed with a renewed spirit, capable of awakening a future. This article maintains that this very type of innovation constitutes an explanatory principle behind social work; indeed, one that has been present yet hidden; one that it is now time to allow to flourish again, in this context of emergency. Hence, the article concludes on two examples of highly integrated research and innovation in disciplinary training.
Article
Innovating innovation: A proposal for working on the social approach
Adorno, T. (1990). La dialéctica negativa. Madrid: Taurus.
Alonso Puelles, A., and Alonso González, D. (2017). Un acercamiento a la innovación social oculta desde el Trabajo Social. En E. Raya Díez (coord.), Innovación social en la práctica del trabajo social (p 19-34). Valencia: Tirant lo Blanch.
Behn, R. D. (2003). Why Measure Performance? Different Purposes Require Different Measures. Public Administration Review, 63(5), 586-606.
Benjamin, W. (2010). Libro de los Pasajes. Iluminaciones II. Madrid: Taurus.
BEPA (2014). Social Innovation: A Decade of Changes. A BEPA report. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea.
Boltanski, L., and Chiapello, È. (2002). El nuevo espíritu del capitalismo. Madrid: Akal.
Bonnefoy, J. C., and Armijo, M. (2005). Indicadores de desempeño en el sector público. Santiago de Chile: ILPES-CEPAL, Naciones Unidas (“Serie Manuales”, 45).
Cook, J. W., and Tõnurist, P. (2016). OECD, Observatory of Public Sector Innovation. París: OECD.
Chesbrough, H. W. (2003). Open innovation: The new imperative for creating and profiting from technology. Boston: Harvard Business School Press.
Christensen, C. M. (2006). Innovación disruptiva para el cambio social. Harvard Business Review America Latina, 1, 3-8.
Comisión Europea (2013). Social innovation research in the European Union. Bruselas: Dirección General de Investigación e Innovación. Retrieved from: http://ec.europea.eu/research/socialsciences/pdf/social_innovation.pdf
Domanski, D., Monge, N., Quitiaquez, G., and Rocha. D. (2016). Innovación Social en Latinoamérica. Bogotá, Colombia: Corporacion Universitaria Minuto de Dios / Parque Cientifico de Innovacion Social.
Facso (2015). Núcleos I + D. Investigación, Docencia, Intervención e Incidencia Pública. Retrieved from: http://nucleostrabajosocial.cl
FORA (2010). New Nature of Innovation. Report to the OECD. Copenhagen. Retrieved from: https://www.tem.fi/files/24835/New_ Nature_of_Innovation.pdf
Fuenzalida, J. (2019). Del control de gestión a la gestión efectiva del desempeño para el abordaje de problemas perversos. Santiago de Chile: Universidad de Chile.
Giannini, H. (1997). Del bien que se espera y del bien que se debe. Santiago de Chile: Editorial Dolmen.
Gosselin, D., Cooper, S., Lawton, S., Bonnstetter, R. J., and Bonnstetter, B. J. (2016). Lowering the walls and crossing boundaries: applications of experiential learning to teaching collaboration. Journal of Environmental Studies and Sciences, 6(2), 324-335.
Gray, M., and Webb, S. (2013). A. Social Work: theories and methods. Londres: Sage Publications.
Habermas, J. (1986). Problemas de legitimación en el capitalismo tardío. Buenos Aires, Argentina: Amorrortu.
Healy, L. M. (2008). International Social Work: professional action in an interdependt world. Oxford, Inglaterra: University Press.
Hick, S., Fook, J., and Pozzuto, R. (ed.) (2005). Social Work: a critical turn. Toronto, Canadá: TEP Thompson Educational Publishing.
Hochgerner, J., Franz, H.-W., Howaldt, J., and Schindler-Daniels, A. (2011). Vienna Declaration: the Most Relevant Topics in Social Innovation Research. Retrieved from: https://wbc-rti.info/object/document/7133/attach/Vienna-Declaration_fina...
Honneth, A. (2009). La crítica del agravio moral. Madrid: FCE.
Howaldt, J., Butzin, A., Domanski, D., and Kaletka, C. (2014). Theoretical Approaches to Social Innovation - A Critical Literature Review. A product of the proyect: “Social Innovation: Driving Forc of Social Change” (SI-DRIVE). Dortmund: Sozialforschungsstelle.
Howaldt, J., and Domanski, D. (2016). Innovación social como motor del cambio social. En T. Matus y F. Cortez-Monroy (eds.), Innovación Social Efectiva (p. 25-50). Santiago de Chile: Editorial Librosdementira.
Howaldt, J., and Kopp, R. (2012). Shaping social innovation. En H.-W. Franz, J. Hochgerner y J. Howaldt (ed.), Challenge social innovation. Potentials for business, social entrepreneurship, welfare and civil society (p. 43-56). Berlín, Nueva York: Springer.
Jameson, F. (2016). Las ideologías de la teoría. Madrid: Akal.
Lehmann, C., y Hinzpeter, X. (2000) Los pobres no pueden esperar, la desigualdad si. Santiago de Chile: Documentos de Trabajo Centro de Estudios Públicos.
Levi-Montalcini, R. (1999). Elogio de la imperfección. Madrid: Tusquets.
Luhmann, N. (1996). Confianza. México DF: Anthropos.
Luhmann, N. (2007). La sociedad de la sociedad. Barcelona: Herder, Universidad Iberoamericana.
Lutzker, J. R., and Casillas, K. L. (2016). The importance of examining variants of implementation among evidence-based and promising programs to prevent child maltreatment. Chile Abuse & Neglect, 53, 1-3.
Mascareño, A. (2017). La crisis como control de hipertrofia sistémica y la función del derecho. Revista Direito Mackenzie, 11(2), 12-38.
Mascareño, A., and Cordero, R. (2019). El concepto de crisis: Universalidad y experiencia. Nucleo Milenio de Crisis. Retrieved from: htttp://mileniocrisis.uai.cl
Matus, T. (2012). Observar la complejidad: un desafío a las políticas públicas. En H. Cadenas, A. Mascareño y A. Urquiza (comps.). Niklas Luhmann y el legado universalista de su teoría. Aportes para el análisis de la complejidad social contemporánea (p. 205-219) Santiago de Chile: Editorial RIL.
Matus, T. (2015) Aportes del concepto de Interpenetración a los debates de las políticas públicas en América Latina. MAD, Revista del Magíster de Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad, núm. esp. 33, 42-63. DOI: 10.5354/0718-0527.2015.37323
Matus, T. (2017). Materiales de una crítica: relatos, mapas y datos. En M. A. Wagner y M. Rozas (comps). Igualdad y Desigualdad de América Latina. III Foro Latinoamericano (p. 125-156). Buenos Aires, Argentina: Editorial Espacio.
Matus, T. (2017). Una crítica travestida para enfrentar al capital. En P. Vidal (comp.) Las caras de Trabajo Social en el Mundo: per(e)sistencias en el capitalismo tardío (p. 95-118). Santiago de Chile: RIL Editores.
Matus, T. (2018). Disonancias de la crítica como proyecto emancipatorio. Buenos Aires, Argentina: Editorial Espacio (Serie Punto de Fuga, tomo II).
Matus, T. (2018). Imágenes dialécticas de la crítica en el Trabajo Social Contemporáneo. Buenos Aires, Argentina: Editorial Espacio (Serie Punto de Fuga, tomo I).
Matus, T. (2018). ¿Vincular en tiempos de crisis? Aportes de los enfoques contemporáneos en Trabajo Social a una crítica de lo relacional. En C. Guinot y A. Ferran (comps.), Trabajo Social: el arte para generar vínculos (p. 9-28). Bilbao, España: Universidad Deusto Digital.
Matus, T. (2018). Ejercicios de punto ciego: desafíos de innovación y gestión de calidad en la Intervención Social. En A. Lima, E. Pastor y C. Verde (comps.), El Trabajo Social: construyendo comunidades sostenibles (p. 45-82). Navarra, España : Thomson Reuters.
Matus, T. (2019). A static innovation: the dimension of the new in Latin American Social Work. Social Dialogue. Journal of Social Work IASSW LATIN AMERICAN ISSUE.
Matus, T., Kaulino, A., Cortez-Monroy, F., and San Martín, E. (2017). Contribuciones de la Innovación Social para enfrentar la pobreza. En F. Mariñez, Políticas Públicas y participación colaborativa (p. 115-154). Jalisco, México: El Colegio de Jalisco.
Matus, T., Kaulino, A., Urquieta, M. A., Cortez-Monroy, F., and Mariñez. C. (2018). Lógicas de auto observación de la falla para una innovación efectiva. MAD, Revista del Magíster de Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad, 38, 1-21. DOI: 10.5354/0718-0527.2018.51026
Matus, T., Kaulino, A., Muñoz, G., and Reininger, T. (2020). Crisis over crisis: COVID-19 and two innovation proposals from Chile. Social Work Education, The International Journal, 39, 1066-1073. DOI: 10.1080/02615479.2020.1813702. ISSN: 1470-1227
Matus, T., and Mariñez, C. (2017) Una Innovación crítica para enfrentar la desigualdad. En T. Matus y F. Cortez-Monroy (comps.), Innovación Social Efectiva (p. 65-104) Santiago de Chile: Editorial Librosdementira.
Matus, T., and Mariñez, C. (2021). Indice Multidimensional de Efectividad. Sistema de medición de Alerta y Efectividad en programas de infancia. Santiago de Chile: Editores RIL.
Mazzucato, M. (2018). Mission-oriental Research & Innovation in the European Union. A problems solving approach to fuel innovation led growth. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea.
Moulaert, F., MacCallum, D., Mehmood, A., and Hamdouch, A. (2013). The International Handbook on Social Innovation. Collective action, social learning and transdisciplinary research. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar.
McNair, L. D., Davitt, M., and Batten, G. P. (2015). Outside the “comfort zone”: impacts of interdisciplinary research collaboration on research, pedagogy, and disciplinary knowledge production. Engineering Studies, 7(1), 47-79.
National Center for Innovation and Development (2016). Politics for Center of Research. Working Paper n. 1. Ministerio de Educación, Gobierno Chileno.
Naciones Unidas (2008). Manual para cuantificar los indicadores de la justicia de menores. Naciones Unidas: Nueva York. Retrieved from: https://www.unodc.org/documents/justice-and-prison-reform/JJ_indicators_...
OECD (2019). Systems Approaches to Public Sector Challenges: Working with Change. París: OECD Publishing.
Piketty, T. (2014). El capital en el siglo XXI. Buenos Aires, Argentina: FCE.
Polanyi, K. (1989). La gran transformación: critica del liberalismo económico. Madrid: Ediciones de La Piqueta, Ediciones Endymion.
Schumpeter, J. (1944). Teoría del desenvolvimiento económico. México: FCE.
Senthil, A. V., and Praveen, P. V. (2018). Impact of Student Engagement in Online Learning Environments. En A. V. Senthil (ed.), Advances in educational technologies and instructional design (AETID) book series. Optimizing student engagement in online learning environments (p. 1-27). Hershey, PA: IGI Global, Information Science Reference.
Smith, A. (2011). La riqueza de las naciones. Madrid: Alianza.
Sunkel, O. (2007). En busca del desarrollo perdido. En G. Vidal y A. Guillén R. (coord.), Repensar la teoría del desarrollo en un contexto de globalización. Homenaje a Celso Furtado (p. 469-488). Buenos Aires: CLACSO. Retrieved from: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/edicion/vidal_guillen/2...
Tang, A. (2020). La hacker cívica que se convirtió en Ministra Digital de Taiwán: entrevista con Audrey Tang. Digital Future Society. Retrieved from: https://digitalfuturesociety.com/es/interviews/la-hacker-civica-que-se-c...
UNICEF (2015). Estudio Inversión Pública en Primera Infancia. Diagnóstico, desafíos y propuestas. Santiago Chile.
UNICEF (2017). Convención de los Derechos del Niño. Retrieved from: http://unicef.cl/web/convencion-sobre-los-derechos-del-nino/
Urquiza, A., Billi M., Amigo, C., Faúndez, V., Neira C., Henriquez A., and Sanchez D. (2019). Transdisciplina en la Universidad de Chile: conceptos, barreras y desafíos Santiago (Documento de Trabajo). Santiago de Chile: Universidad de Chile.
Vobruba, G. (2013). Soziologie und Kritik. Soziologie, 42(2), 147-168.
Webb, S. (ed.) (2019). The Routledge Handbook of Critical Social Work. Abingdon, Oxon: Routledge.
Zafra, R. (2017). El entusiasmo. Precaridad y trabajo creativo en la era digital. Madrid: Anagrama.